Mostrar el registro sencillo del ítem

Estrategias de vinculación sostenida para nuevas generaciones en las Fuerzas Militares

dc.contributor.authorVera Gelvez, Sulma Farid
dc.contributor.authorSantis Chamorro, Lina Elena
dc.coverage.spatialBogotá, Escuela Superior de Guerra "General Rafael Reyes Prieto", 2025
dc.date.accessioned2026-05-14T02:32:53Z
dc.date.available2026-05-14T02:32:53Z
dc.date.issued2025
dc.date.submitted2025
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14205/12267
dc.description.abstractEste artículo presenta una propuesta estratégica para fortalecer la vinculación sostenida del talento joven en las Fuerzas Militares de Colombia, particularmente de las generaciones Millennials y Centennials. A partir de un análisis contextual y doctrinal, se identifican los factores psicosociales, motivacionales y culturales que inciden en la permanencia institucional de los jóvenes militares, y se diseñan estrategias específicas de gestión del talento humano ajustadas a sus expectativas. La investigación se fundamenta en un enfoque cualitativo documental, con revisión de literatura académica y doctrinal (MCE 6- 0, MFE 6-22, Doctrina Damasco). Los resultados permiten proponer lineamientos estratégicos articulados con las necesidades organizacionales del sector defensa, contribuyendo a la sostenibilidad del recurso humano en el contexto militar.es_ES
dc.description.sponsorshipEscuela Superior de Guerra "General Rafael Reyes Prieto"es_ES
dc.format.extent53 páginas
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleEstrategias de vinculación sostenida para nuevas generaciones en las Fuerzas Militareses_ES
dc.title.alternativeEstrategias de vinculación sostenida para nuevas generaciones en las Fuerzas Militareses_ES
dcterms.bibliographicCitationAguirre, M., & Rodríguez, L. (2020). Generaciones digitales y nuevas formas de comunicación. Editorial Universidad de Antioquia.es_ES
dcterms.bibliographicCitationArias, J., & Castro, M. (2019). Motivación laboral en Millennials: Nuevas perspectivas en el mundo del trabajo. Revista Latinoamericana de Psicología Organizacional, 8(2), 35-49.es_ES
dcterms.bibliographicCitationArmada Nacional. (2024). Plan Estratégico Específico de Personal 2024–2027. Jefatura de Estado Mayor Naval de Personal. Armada Nacional de Colombia.es_ES
dcterms.bibliographicCitationArmada Nacional. (2024). Plan Estratégico Naval 2024–2027. Armada Nacional de Colombia.es_ES
dcterms.bibliographicCitationBass, B. M., & Avolio, B. J. (1994). Improving organizational effectiveness through transformational leadership. SAGE Publications.es_ES
dcterms.bibliographicCitationBecker, G. S. (1964). Human capital: A theoretical and empirical analysis, with special reference to education. University of Chicago Press.es_ES
dcterms.bibliographicCitationCastro Pérez, K., & Balaguera Rojas, M. del P. (2024). Los líderes del Ejército Nacional de Colombia frente a la política pública LGTBI. En M.Y. Medina & A. Yate Arévalo (Eds.), Retos generacionales y liderazgo en las Fuerzas Militares de Colombia (pp. 35–63). Sello Editorial ESMIC. https://doi.org/10.21830/9786289620344.02es_ES
dcterms.bibliographicCitationChiavenato, I. (2021). Gestión del talento humano: El nuevo paradigma del siglo XXI. Editorial McGraw-Hill.es_ES
dcterms.bibliographicCitationCraig, C., Rebecca, J. B., Steve, M. J., & Jennifer, L. B., Development of a global measure of job embeddedness and integration into a traditional model of voluntary turnover. Publicado en Journal of Applied Psychology (2007)es_ES
dcterms.bibliographicCitationCristancho Acosta, M. A., & Rodríguez Arévalo, J. N. (2024). Habilidades de liderazgo contra el matoneo en cadetes de primer nivel de la ESMIC. En Retos generacionales y liderazgo en las Fuerzas Militares de Colombia (pp. 65–98). Sello Editorial ESMIC. https://doi.org/10.21830/9786289620344.03es_ES
dcterms.bibliographicCitationDávila, L. (2018). Influencia de las nuevas tecnologías en el liderazgo (militar). Consideración especial para el Ejército de Tierra en el entorno operativo futuro, [Tesis de Maestría]. Instituto Universitario General Gutiérrez Mellado, España.es_ES
dcterms.bibliographicCitationDeci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). Self-determination theory and the facilitation of intrinsic motivation, social development, and well-being. American Psychologist, 55(1), 68–78. https://doi.org/10.1037/0003-066X.55.1.68es_ES
dcterms.bibliographicCitationDeci, E. L., & Ryan, R. M. (2000). The “what” and “why” of goal pursuits: Human needs and the self-determination of behavior. Psychological Inquiry, 11(4), 227–268. https://doi.org/10.1207/S15327965PLI1104_01es_ES
dcterms.bibliographicCitationDeloitte. (2023). 2023 Gen Z and Millennial Survey: A call for accountability and action. https://www2.deloitte.com/global/en/pages/about deloitte/articles/genzmillennialsurvey.htmles_ES
dcterms.bibliographicCitationDess, G. G., & Shaw, J. D. (2001). Voluntary turnover, social capital, and organizational performance. Academy of Management Review, 26(3), 446–456. https://doi.org/10.5465/amr.2001.4845830es_ES
dcterms.bibliographicCitationDimock Michael, (2019). Definiendo generaciones: dónde terminan los millennials y comienza la generación Z. Pew Research Center.es_ES
dcterms.bibliographicCitationEjército Nacional de Colombia. (2022). Plan de Bienestar y Estímulos institucionales. Dirección de Familia y Bienestar Social. Ejército Nacional de Colombiaes_ES
dcterms.bibliographicCitationEjército Nacional de Colombia. (s. f.). Dirección de Familia y Bienestar. Sitio web oficial del EJC. Ejército Nacional de Colombiaes_ES
dcterms.bibliographicCitationFaber, E., (2025). Generación Z y millennials en el trabajo: buscando un equilibrio entre dinero, significado y bienestar. Deloitte Insigths. Encuesta de la Generación Z y los millennials de 2025. Perspectivas de Deloitte.es_ES
dcterms.bibliographicCitationFernández, C. (2022). La mentoría como estrategia de gestión del conocimiento en organizaciones militares. Revista Colombiana de Ciencias Militares, 10(3), 110 125.es_ES
dcterms.bibliographicCitationFitz-enz, J. (2009). The ROI of human capital: Measuring the economic value of employee performance (2nd ed.). AMACOM.es_ES
dcterms.bibliographicCitationFuerza Aeroespacial Colombiana. (2024). DP-FAC-025-2024. Lineamientos de Familia para el personal de la FAC. JEFAB/DIFAM. FAC.es_ES
dcterms.bibliographicCitationFuerza Aeroespacial Colombiana. (2023). DT-FAC-030-2023. Directiva Educación 2024. FAC.es_ES
dcterms.bibliographicCitationFuerza Aeroespacial Colombiana. (2022). DP-FAC-2022-022: Lineamientos de familia para el personal de la FAC. JEFAB/DIFAM.es_ES
dcterms.bibliographicCitationFuerza Aeroespacial Colombiana. (2022). DP-FAC-2022-001: Requisitos mínimos de ascenso del personal de Oficiales y Suboficiales. JEPHU.es_ES
dcterms.bibliographicCitationFuerza Aeroespacial Colombiana. (2021). DP-FAC-038-2021. Estrategias de fidelización para el personal de la FAC. FAC.es_ES
dcterms.bibliographicCitationFuerza Aeroespacial Colombiana. (2021). DP-FAC-043-2021. Fortalecimiento de las competencias profesionales. FAC.es_ES
dcterms.bibliographicCitationGallardo, S. (2020). Formación digital y aprendizaje permanente en contextos organizacionales. Editorial Universidad Nacional de Colombia.es_ES
dcterms.bibliographicCitationGarcía Carrillo, J. A. (2024). Retos generacionales en la estructuración de estilos de liderazgo en la ESMIC. En Retos generacionales y liderazgo en las Fuerzas Militares de Colombia (pp. 99–122). Sello Editorial ESMIC.es_ES
dcterms.bibliographicCitationGómez, P., & Zapata, A. (2020). Desarrollo de carrera y fidelización del talento joven. Revista Iberoamericana de Recursos Humanos, 5(1), 60-75.es_ES
dcterms.bibliographicCitationGonzález, J. (2018). Causas de rotación de personal administrativo de la generación millennial en una empresa de servicios de telecomunicaciones. Universidad EAFIT.es_ES
dcterms.bibliographicCitationGonzález, M., & Betancourt, M. (2018). La transformación del Ejército Nacional de Colombia: una interpretación teórica. URVIO, Revista Latinoamericana de Estudios de Seguridad, (22), 70-84. http://dx.doi.org/10.17141/urvio.22.2018.3093es_ES
dcterms.bibliographicCitationHeifetz, R. A., Linsky, M., & Grashow, A. (2009). The practice of adaptive leadership: Tools and tactics for changing your organization and the world. Harvard Business Press.es_ES
dcterms.bibliographicCitationHerzberg, F. (1968). One more time: How do you motivate employees? Harvard Business Review, 46(1), 53–62.es_ES
dcterms.bibliographicCitationHowe, N., & Strauss, W. (2000). Millennials rising: The next great generation. Vintage Books.es_ES
dcterms.bibliographicCitationLondoño, F., & Salazar, E. (2018). Reclutamiento 4.0: selección y atracción de talento digital. Revista Innovación Organizacional, 4(2), 15-30.es_ES
dcterms.bibliographicCitationLópez, M. A. (2020). Generaciones, cultura y talento humano: Desafíos contemporáneos en organizaciones jerárquicas. Editorial Universitaria de Colombia.es_ES
dcterms.bibliographicCitationMadrigal Pava, D. D. J., & Díaz Cante, A. K. (2024). Diferencia generacional en la educación militar. En D. D. J. Madrigal Pava & A. K. Díaz Cante (Eds.), Retos generacionales y liderazgo en las Fuerzas Militares de Colombia (pp. 11–33). Sello Editorial ESMIC. https://doi.org/10.21830/9786289620344.01es_ES
dcterms.bibliographicCitationMarín Pinzón, L. M., & Nossa Ortiz, L. (2024). Formación de cadetes y alféreces generación Z en la ESMIC. En M. Y. Medina & A. Yate Arévalo (Eds.), Retos generacionales y liderazgo en las Fuerzas Militares de Colombia (pp. 123-189). Sello Editorial ESMIC. https://doi.org/10.21830/9786289620344.05es_ES
dcterms.bibliographicCitationMeyer, J. P., & Allen, N. J. (1991). A three-component conceptualization of organizational commitment. Human Resource Management Review, 1(1), 61–89. https://doi.org/10.1016/1053-4822(91)90011-Zes_ES
dcterms.bibliographicCitationMitchell, T. R., Holtom, B. C., Lee, T. W., Sablynski, C. J., & Erez, M. (2001). Why people stay: Using job embeddedness to predict voluntary turnover. Academy of Management Journal, 44(6), 1102–1121. https://doi.org/10.5465/3069391es_ES
dcterms.bibliographicCitationMoldes Farelo, R., & Gómez, F. (2021). Hacia la construcción de un modelo de Liderazgo Intergeneracional. Revista Internacional de Organizaciones, (25-26), 127-150es_ES
dcterms.bibliographicCitationMoreno, A., & Solano, D. (2019). Participación organizacional y sentido de pertenencia en jóvenes trabajadores. Revista Psicología Laboral, 12(1), 25-40.es_ES
dcterms.bibliographicCitationPerilla Toro, L. E. (2020). Percepciones y actitudes sobre la formación y el ejercicio del liderazgo con perspectiva de género en la Escuela Militar de Cadetes “General José María Córdova”. Práctica pedagógica en el Ejército Nacional de Colombia: Reflexiones en torno a la formación, gestión educativa y la investigación. https://doi.org/10.21830/9789585241459.08es_ES
dcterms.bibliographicCitationPérez, R., & Mendoza, V. (2022). Transformación digital en instituciones militares. Revista Innovación y Tecnología, 14(2), 180-196.es_ES
dcterms.bibliographicCitationRamírez, H., & Prieto, L. (2018). Transición laboral militar-civil: una estrategia integral de gestión humana. Revista Colombiana de Administración, 21(4), 50-65.es_ES
dcterms.bibliographicCitationRodríguez, F., & Mejía, A. (2020). Liderazgo organizacional: nuevas perspectivas para las generaciones digitales. Revista Latinoamericana de Liderazgo, 3(2), 18-32.es_ES
dcterms.bibliographicCitationRodríguez-Sánchez, E. A. (2020). Las ciencias militares en Colombia y el saber Doctrina Militar, alineación fundamental para la efectividad de las instituciones militares. Revista de investigación en educación militar, 1(1), 11–25. https://n9.cl/pzj6ees_ES
dcterms.bibliographicCitationRyan, M. R., & Deci, L. E., (2020). Self-Determination Theory and the Facilitation of Intrinsic Motivation, Social Development, and Well-Being. University of Rochester. (pp. 71-73).es_ES
dcterms.bibliographicCitationSinek, S. (2017). Start with why: How great leaders inspire everyone to take action. Portfolio/Penguin.es_ES
dcterms.bibliographicCitationSinek, S. (2017). Find your why: A practical guide for discovering purpose for you and your team. Portfolio/Penguin.es_ES
dcterms.bibliographicCitationTwenge, J. M. (2014). Generation Me: Why Today’s Young Americans Are More Confident, Assertive, Entitled–and More Miserable than Ever Before. Atria Books.es_ES
dcterms.bibliographicCitationVroom, V. H. (1964). Work and Motivation. Wiley.es_ES
datacite.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_16eces_ES
oaire.resourcetypehttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33es_ES
oaire.versionhttp://purl.org/coar/version/c_b1a7d7d4d402bccees_ES
dc.identifier.instnameEscuela Superior de Guerra "General Rafael Reyes Prieto"es_ES
dc.identifier.reponameRepositorio ESDEGes_ES
dc.publisher.placeBogotáes_ES
dc.publisher.programEspecialización en Seguridad y Defensa Nacionaleses_ES
dc.relation.citationEdition25 Páginases_ES
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rights.ccAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.subject.keywordsFuerzas Militareses_ES
dc.subject.keywordsgeneración Zes_ES
dc.subject.keywordsgeneración Yes_ES
dc.subject.keywordsgestión del talento humanoes_ES
dc.subject.keywordstalento jovenes_ES
dc.subject.keywordsvinculación sostenidaes_ES
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/draftes_ES
dc.type.spaCapítulo de Libroes_ES


Ficheros en el ítem

Thumbnail
Nombre:
Entrega+corregida+capítulo+de ...
Tamaño:
687.7Kb
Formato:
PDF
Ver/
Thumbnail
Nombre:
license_rdf
Tamaño:
805bytes
Formato:
application/rdf+xml
Ver/

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/