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El impacto de los procesos multilaterales en la Cooperación Educativa Militar

dc.creatorDonadio, Marcela
dc.date2007-11-01
dc.date.accessioned2023-01-18T21:17:38Z
dc.date.available2023-01-18T21:17:38Z
dc.identifierhttps://esdegrevistas.edu.co/index.php/resd/article/view/142
dc.identifier10.25062/1900-8325.142
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14205/7435
dc.descriptionLa construcción de espacios de seguridad hemisféricos, subregionales y bilaterales ha promovido la confianza entre los Estados e incrementado la instrumentación de diversos intercambios. La cooperación entre las Escuelas Militares de los diferentes países de América es un claro ejemplo de las medidas de confianza que se han trabajado en la región, como reflejo y consecuencia del proceso de cooperación.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherEscuela Superior de Guerra "General Rafael Reyes Prieto"es-ES
dc.relationhttps://esdegrevistas.edu.co/index.php/resd/article/view/142/106
dc.relationhttps://esdegrevistas.edu.co/index.php/resd/article/view/142/206
dc.rightsDerechos de autor 2017 Escuela Superior de Guerraes-ES
dc.sourceRevista Estudios en Seguridad y Defensa; Vol. 2 No. 4 (2007); 22-29en-US
dc.sourceEstudios en Seguridad y Defensa; Vol. 2 Núm. 4 (2007); 22-29es-ES
dc.source2744-8932
dc.source1900-8325
dc.titleEl impacto de los procesos multilaterales en la Cooperación Educativa Militares-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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