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Evaluación de la política pública educativa en Operaciones de Mantenimiento de Paz, en un escenario de postconflicto en Colombia

dc.creatorVelandia Pardo, Freddy
dc.date2014-07-01
dc.date.accessioned2023-01-18T21:17:14Z
dc.date.available2023-01-18T21:17:14Z
dc.identifierhttps://esdegrevistas.edu.co/index.php/resd/article/view/56
dc.identifier10.25062/1900-8325.56
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14205/7361
dc.descriptionEl artículo presenta el desarrollo y los principales hallazgos de la evaluación de la política pública educativa vinculada con las operaciones de paz con ocasión de la fase de posconflicto colombiano, desplegado con el proceso de paz, y que vincula la aplicación de las Directivas Permanente 300-7, Transitoria 0283 y Permanente 0120 del 2013 del Ejercito Nacional de Colombia sobre formación, capacitación e Instrucción sobre la materia a partir del periodo 2013-2014.es-ES
dc.formatapplication/pdf
dc.formattext/html
dc.languagespa
dc.publisherEscuela Superior de Guerra "General Rafael Reyes Prieto"es-ES
dc.relationhttps://esdegrevistas.edu.co/index.php/resd/article/view/56/35
dc.relationhttps://esdegrevistas.edu.co/index.php/resd/article/view/56/146
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dc.sourceEstudios en Seguridad y Defensa; Vol. 9 Núm. 17 (2014); 17-33es-ES
dc.source2744-8932
dc.source1900-8325
dc.subjectOperaciones de pazes-ES
dc.subjectMantenimiento de pazes-ES
dc.subjectposconflictoes-ES
dc.subjectpolítica pública educativaes-ES
dc.subjectEjercito Nacional de Colombiaes-ES
dc.titleEvaluación de la política pública educativa en Operaciones de Mantenimiento de Paz, en un escenario de postconflicto en Colombiaes-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion


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