Estrategias para difundir la doctrina del Ejército de Colombia

Abstract

El Ejército de Colombia enfrenta crecientes desafíos operacionales en contextos de amenaza híbrida. Esta investigación tiene como objetivo formular estrategias eficaces para la difusión de la doctrina militar en los escalones tácticos (batallón, compañía y pelotón), fortaleciendo la comprensión de tácticas, técnicas y procedimientos. Se empleó un enfoque cualitativo, con análisis documental y encuestas a oficiales del Curso de Estado Mayor. Los resultados identificaron barreras en la apropiación doctrinal vinculadas a métodos de enseñanza inadecuados y limitaciones tecnológicas. A partir de ello, se proponen estrategias pedagógicas y tecnológicas basadas en el aprendizaje significativo, orientadas a mejorar la asimilación doctrinal y la efectividad operativa. Las conclusiones destacan la necesidad de metodologías adaptadas a los perfiles jerárquicos y al entorno cambiante de la seguridad nacional.

The Colombian Army faces increasing operational challenges in hybrid threat environments. This research aims to formulate effective strategies for disseminating military doctrine at tactical levels (battalion, company, and platoon), strengthening the understanding of tactics, techniques, and procedures. A qualitative approach was used, including document analysis and surveys conducted with officers from the Command and General Staff Course. The results identified barriers to doctrinal assimilation related to inadequate teaching methods and technological limitations. Based on these findings, pedagogical and technological strategies grounded in meaningful learning are proposed to improve doctrinal understanding and operational effectiveness. The conclusions emphasize the need for methodologies adapted to hierarchical profiles and the changing context of national security.