Buques Colombianos Como Instituciones Totales: Impactos en la Salud Mental y las Operaciones de Seguridad y Defensa

Abstract

Este artículo presenta una revisión bibliográfica sobre el impacto de la vida a bordo de buques de guerra en la salud mental de sus tripulaciones, aplicando el concepto de "Instituciones Totales" de Goffman (1961). A través de un análisis crítico de la literatura, se examinan los efectos del aislamiento, la estructura jerárquica rígida y la falta de autonomía, y su relación con trastornos como la depresión, ansiedad y TEPT. Utilizando una búsqueda exhaustiva en bases de datos académicas, se sintetizan los hallazgos, destacando la importancia del liderazgo empático y el apoyo institucional para mitigar estos efectos. Basándose en experiencias exitosas de otras armadas, se proponen estrategias para la Armada de Colombia, como programas de resiliencia, apoyo familiar, entrenamiento "Just-in-Time" y ejercicio físico. Asimismo, se enfatiza la necesidad de investigaciones longitudinales y un enfoque inclusivo para abordar las disparidades de género y mejorar el bienestar de las tripulaciones.

This article presents a bibliographic review on the impact of life aboard warships on the mental health of their crews, applying Goffman's (1961) concept of "Total Institutions." Through a critical analysis of the literature, the effects of isolation, rigid hierarchical structure, and lack of autonomy are examined, along with their relationship to disorders such as depression, anxiety, and PTSD. Using an exhaustive search of academic databases, the findings are synthesized, highlighting the importance of empathetic leadership and institutional support to mitigate these effects. Based on successful experiences from other navies, strategies are proposed for the Colombian Navy, such as resilience programs, family support, "Just-in-Time" mental health training, and physical exercise.